Sorry, this entry is only available in Ukrainian. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language.

Біографія

Народилася 18 липня 1982 року в м.Мелітополь Запорізької області. У 2004 році закінчила Мелітопольський державний педагогічний університет та здобула повну вищу освіту за спеціальністю «Педагогіка і методика середньої освіти. Музика. Практична психологія», кваліфікація: Вчитель музики, етики і естетики, викладач фортепіано педагогічного навчального закладу І-ІІ рівня акредитації,  практичний психолог у закладах освіти. У 2005 році в цьому ж університеті закінчила магістратуру, отримала диплом з відзнакою за спеціальністю «Педагогіка і методика середньої освіти. Музика» та здобула кваліфікацію: Викладач вокалу.

У 2006 – 2012 рр. працювала викладачем кафедри мистецьких дисциплін та методик їх навчання в Бердянському державному педагогічному університеті.

У 2009 – 2012 рр. навчалася в аспірантурі Бердянського державного педагогічного університету за спеціальністю  13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки.

З 2019 року працює викладачем кафедри теорії та методики навчання мистецьких дисциплін Бердянського державного педагогічного університету, викладає дисципліну «Практикум вокально-хорової підготовки (постановка голосу).

Наукові публікації

1. Естетичні потреби як психолого-педагогічна категорія / В.Я.Голінська // Збірник статей Бердянського державного педагогічного університету. – Бердянськ, 2010. – №4. – С. 30-34. – (Серія «Педагогічні науки»).
2. Вплив розвитку особистісних якостей майбутнього вчителя музики на впровадження дитиноцентристського підходу /В.Я.Голінська// Науково-практичний семінар “Естетичні засади розвитку педагогічної майстерності викладачів мистецьких дисциплін та курсів духовно-етичного спрямування”. – Чернівці, 16-17 лютого 2011. –  C.29.
3. Взаємодія інтелектуального та емоційного аспектів у формуванні естетичних потреб майбутніх учителів музики / В.Я.Голінська // Педагогіка вищої та середньої школи: збірник наукових праць. – Кривий Ріг КДПУ, 2011. – Вип. 33.– С.421-427.
4. Методичні поради студентам для самостійного опрацювання художніх творів з текстом / В.Я.Голінська // Постановка голосу: методичні рекомендації до самостійної роботи студентів / [О.В.Матвєєва, В.В.Бурназова, Н.П.Ткачова та ін.]. – Бердянськ, 2011. – С.51-55.
5. Педагогічні умови формування естетичних потреб в процесі вокально-хорової підготовки / В.Я.Голінська // Педагогічні науки: збірник наукових праць. – Полтава, 2012. – Вип. 55. – С.86-91.
6. Методи формування естетичних потреб майбутніх вчителів музики / В.Я.Голінська // Педагогічний альманах: збірник наукових праць. – Херсон, 2012. – Вип. 15. – С.131-137.
7. Естетичні потреби як рушійна сила особистісного і професійного зростання майбутнього вчителя музики / В.Я.Голінська // Материалы международной научно-практической конференции «Наука. Теория и практика. 29.10.2012 – 31.10.2012. – Познань, 2012. – Часть 2. – С.19-20.
8. Вплив вокально-хорової підготовки на формування естетичних потреб майбутнього вчителя музики / В.Я.Голінська // Материалы международной научно-практической конференции «Психология труда и профессиональное развитие педагога: актуальное состояние, проблемы и перспективы» 16.11.2012. – Бирск, 2012.
9. Педагогічні передумови навчання естрадному вокалу у підготовці вчителя музики / В.Я.Сухова // The 5th International scientific and practical conference «Topical issues of the development of modern science» (January 15-17, 2020). – Sofia, 2020. – 882-889p.