Біографія

Навчальні дисципліни, що викладаються.

• Вікова фізіологія та валеологія
• Основи анатомії та фізіології нервової системи
• Анатомія, фізіологія, патологія дітей з основами генетики та валеології
• Мовленнєві та сенсорні системи, їх порушення
• Професійне самовдосконалення вчителя.

Освіта

З 1981 по 1989 рік навчалась в Бердянській загальноосвітній школі №5.

У 1989 вступила до Бердянського медичного училища, в 1992 році закінчила з відзнакою.

З 1993 по 1998 рік навчалась в Дніпропетровському державному університеті на біологічному факультеті за спеціальністю – біолог, спеціалізацією – фізіологія людини і тварин.

У 1998 році зарахована на посаду асистента кафедри природознавства та безпеки життєдіяльності Бердянського державного педагогічного інституту ім. П.Д. Осипенко, а з 01.09.2000 переведена на посаду старшого викладача кафедри валеології та безпеки життєдіяльності.

У 2005 році захистила кандидатську дисертацію на тему: «Педагогічні умови адаптації викладача-початківця до професійно-педагогічної діяльності у вищому навчальному закладі» і здобула науковий ступінь кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти.

З 01.09.2006 зарахована на посаду доцента кафедри валеології та безпеки життєдіяльності, а в 2008 році отримала звання доцента цієї кафедри.

З 01.09.2011 року працювала на посаді доцента кафедри біології, екології та безпеки життєдіяльності Бердянського державного педагогічного університету.

В 2019 році захистила дисертацію на тему: «Теоретичні і методичні засади формування у майбутніх учителів готовності до самовдосконалення у процесі індивідуалізації професійної підготовки» і здобула науковий ступінь доктора педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти.

З 01.09.2016 року виконує обов’язки завідувача кафедри основ здоров’я, фізичної реабілітації та екології БДПУ.

Коло наукових інтересів.

 Хатунцева С. М. є співавторкою колективних монографій «Викладач вищого навчального закладу: культура, діяльність, професіоналізм», «Соціально-економічні проблеми просторового розвитку», автором монографій: «Адаптація викладача-початківця до професійно-педагогічної діяльності у вищому навчальному закладі», «Формування у майбутніх учителів готовності до самовдосконалення у процесі індивідуалізації професійної підготовки»; є активною учасницею щорічних наукових конференцій всеукраїнського та міжнародного рівнів тощо.