Barlit Oksana, Barlit Anton. School bullying in present educational environment |
6 |
Білова Ю. А. Деякі аспекти формування підприємницької компетентності майбутніх економістів у процесі професійної підготовки.
Bilova Julia. Some aspects of forming of entrepreneurial competence of future economists in the process of professional training |
10 |
Бондаренко Н. А. Особливості формування зв’язних висловлювань у старших дошкільників із ЗНМ
Bondarenko Natalya. The features of development of coherent expressions for children with the general underdevelopment of speech |
14 |
Буянов П. Г. Професійна освіта дорослих в умовах розвитку суспільства
Buyanov Pavel. Vocational adult education in terms of social development |
20 |
Вєнцева Н. О. Реформування вищої педагогічної школи України в 50-х рр. ХХ ст.
Ventseva Nadya. The reformation of higher pedagogical school of Ukraine in 50th years of the ХХ century |
26 |
Гриджук О. Є. Система вправ для формування мовнокомунікативної компетентності студентів ВНЗ лісотехнічного профілю
Hrydzhuk Oksana. The system ofexercises for the formation of professionallanguage andcommunicative competence ofstudents of Forestry field of study |
33 |
Дуда Г. В. Педагогічна модель формування фахових компетентностей майбутніх пілотів у процесі вивчення фізики та математики
Duda Hanna. The pedagogical model of the forming of specialized competence of future pilots in the process of study physics and mathematics |
41 |
Завгородня А. І. Нетрадиційні методи формування економічної компетентності учнів основної школи
Zavhorodnya Anastasiya. Non-traditional methods of forming of economic competence of basic school pupils |
47 |
Єфименко Ю. О. Методичні засади використання інформаційних технологій при фізико-технічній підготовці майбутніх учителів фізики
Efimenko Yriy. Computerized laboratory practice in digital technique |
53 |
Іванишин Г. Я. Педагогічні умови підготовки іноземних студентів медичних ВНЗ до професійного україномовного спілкування
Ivanyshyn Galina. Pedagogical conditions of training of foreign medical students to professional speaking communication |
58 |
Казанцева Л. І. Багатомовне навчання дошкільників: аналіз програмно-методичних документів
Kazantceva Larisa. Multi-language education of preschoolers: analysis of program-methodic documents |
65 |
Канюк Г. И., Чернюк А. М., Пугачёва Т. Н., Безъязычный В. Ф. Лабораторное моделирование работы теплового насоса и определение её эффективности
KanukGennady, Chernuk Artem, PugachovaTatyana, BezyazychnyVasil. Laboratory modeling of the heat pump and the determination of its effectiveness |
73 |
Коваленко Ю. Б. Формування управлінської компетентності майбутніх фахівців з інформаційної безпеки
Kovalenko Yuliya. Formation of administrative competence of specialists in information security |
81 |
Коваль Л. В. Початкова математична освіта в умовах реформування вітчизняної шкільної галузі
Koval Lyudmila. Elementary mathematical education in the conditions of reformation of national school industry |
86 |
Козак Н. Г. Ціннісне ставлення до здоров’я як необхідна складова виховання підлітків в основній школі
Kozak Natalya. Value attitude to health as an essential component of education of adolescents in primary school |
94 |
Козинець І. І. Мозковий штурм як одна з форм колективного обговорення проблем
Kozinets Inna. Brainstorming as a form of collective solving of problems |
99 |
Комарова А. І. Забезпечення якості управління освітою в контексті інноваційних процесів
Komarova Olexandra. Management educationqualityproviding in the context of innovation processes |
103 |
Куліченко А. К. Школа імені Лінкольна педагогічного коледжу Колумбійського університету як втілення організаційно-педагогічних ідей Ч. В. Еліота
Kulichenko Alla. The Lincoln school of Teachers college of Columbia University as an implementation ofCh.W.Eliot’s organizational andpedagogical ideas |
107 |
Лежавська А. А. Сутність та елементний склад економічної культури фахівця
Lezhavskaya Anna. The essence and elemental stuff of specialist’s economic culture |
112 |
Литвинчук О. М. Здоров’язбереження студентської молоді засобами туристичних послуг
Lytvynchuk Оlga. Keeping of health of student youth by means of tourist services |
120 |
Лоза Т. В. Сутність особистісних характеристик дітей-сиріт підліткового віку та їх вплив на процес підготовки особистості до самостійного життя
Loza Tatyana. The essence of the older teens’ personal characteristics and their impact on the process of preparing the personality for independent living |
127 |
Лоюк О. В. Розвивальна функція виховання: сучасний погляд
Loyuk Oksana. Developmentalfunction ofeducation: a current view |
132 |
Лупаренко С. Є. Використання в сучасних умовах теорії та практики соціокультурного забезпечення дитинства ХХ ст.
Luparenko Svetlana. The using in modern conditions of theory and practice of social-cultural maintenance of childhood in the 20th century |
139 |
Матвєєва О. О. Особливості розробки тестів з діагностики музично-виконавських знань
Matveeva Olga. Peculiarities of working out of diagnostic tests of musical-performing knowledge of students |
145 |
Матвєєва К. С. Педагогічні умови підготовки майбутніх економістів до міжнародної професійної діяльності засобами іноземної мови
Matveeva Katerina. Pedagogical conditions of prospective economists training to conduct international professional activities by means of the foreign language |
151 |
Москаленко О. І. Методи контролю та оцінювання професійної підготовки авіаційних фахівців
MoskalenkoOlena. Methods of control and evaluation of professional preparation of aviation specialists |
155 |
Мурзина О. А. Структура професійних ціннісних орієнтацій майбутніх юристів
Murzina Olena. The structure of future lawyers’ value orientations |
160 |
Набока О. Г., Ступак О. Ю. Управлінська культура керівника навчального закладу як предмет наукових розвідо
Naboka Olga, Stupak Oksana. Management culture ofeducational institution’s head as a subject of scientific researches |
168 |
Немченко С. Г. Ретроспективний аналіз першого періоду становлення системи професійної підготовки керівників навчальними закладами (організаційно-номенклатурний (1917-1930 рр.)
Nemchenko Sergey. A retrospective analysis of the first period of formation of the system of professional training for school leadership (organizational nomenclature (1917-1930rr.) |
173 |
Никитюк Л .В. Внесок вітчизняних методистів-природознавців у розвиток природничої освіти
Nykytuk Lydmila. The contribution of native methodists-naturalists to the development of natural education |
179 |
Нітенко О. В. Критерії оцінювання іншомовних компетентностей фахівців права
Nitenko Olga. Criteria for evaluation of foreign language competencesof expertsinlaw |
184 |
Овсянніков О. С. Розробка моделі формування інформаційної компетентності студентів інженерно-педагогічних спеціальностей комп’ютерного профілю
Ovsyannikov Oleksandr. The working out of the model of forming of informational competence of students of engineer-pedagogical specialities of computer profile |
191 |
Осіпцов А. В. Вивчення стану відношення студентів класичного університету до феномену загальнолюдських цінностей особистості
Osiptsov Andrey. The study of the attitude of traditional university’ studentsto the phenomenon of personal human values |
198 |
Петрикова О. П. Педагогічні передумови навчання сольному співу в підготовці викладача музик
Petrikova Oksana. Pedagogical training prerequisites solo singing in music teacher education |
203 |
Петровська К. В. Проблема ризикованих поведінкових практик у молодіжному середовищі
Petrovskaya Ekaterina. The problem of risky behavioral practices among young people |
212 |
Подопригора Н. В. Фундаменталізація змісту навчання математичних методів фізики в педагогічних університетах
Podoprygora Natalya. Fundamentalization of teaching by mathematical methods of physics in pedagogical universities |
216 |
Роженко І. В. Теоретичні передумови ефективного управління пізнавальною діяльністю студентів в умовах дистанційного навчання
Rozhenko Inessa. The theoretical backgrounds of effective management of students’ cognitive activity in distance learning |
223 |
Савицький А. М. Методичні підходи в організації індивідуалізованого навчання дітей з синдромом Дауна
Savitsky Andrey. Methodical approaches in organization of the individualized training of children with a Down syndrome |
228 |
Сизоненко І. Г. Діяльність соціального педагога з формування правоправної поведінки підлітків-сиріт у процесі правової соціалізації
Syzonenko Iryna. Social teacher’s activity in formation of legal behavior of teens-orphans in the process of legal socialization |
234 |
Сосницкая Н. Л., Москвина И. И., Сахно Т. С. Дистанционное образование: модель современной обучающей системы
Sosnitskaya Natalya, Moskvinа Irina, Sakhno Tamara. Distance education: model of modern teaching system |
239 |
Сосницька Н. Л., Сичікова Я. О. Методичні рекомендації до написання розділу з охорони праці у кваліфікаційних роботах майбутніх інженерів-педагогів
Sosnytskaya Natalya, Suchikova Yana. Methodical recommendations to writing the section in labour protection in qualified works of future engineers-teachers |
248 |
Тільчарова К. О. Корпоративна академічна культура в дискурсі ідеї університету
Tilcharova Xenia. The corporate academic culture in the discourse of university idea |
254 |
Толкачова А. С. Становлення шкіл-інтернатів: історичний аспект
Tolkacheva Angeliкa. The establishment of boarding schools: historical aspect |
262 |
Турчин Т. М. Розвивальна функція початкової загальної музичної освіти
Turchin Tamara. Developmental function of the primary general music education |
267 |
Фефілова Т. В., Саєнко Ю. О. Методика роботи майбутніх учителів початкових класів з батьками
Fefilova Tatyana, Saenko Julia. The methods of work of future primary school teachers with parents |
273 |
Khalabuzar O. A. Professional training of future teachers of humanitarian disciplines in the context of modern educatoinal paradigm
Khalabuzar Oxana. Professional training of future teachers of humanitarian disciplines in the context of modern educational paradigm |
278 |
Хатько А. В., Алєксєєва Г. М. Соціальні мережі як сучасний засіб залучення абітурієнтів до ВНЗ
Khatko Alla, Alekseeva Anna. Social networks as a modern means of attracting students to the university |
285 |
Хлопов А. М. Розвиток навичок дослідницької діяльності в студентів перших курсів факультету технологій та дизайну ПНПУ імені В.Г.Короленка як засіб стимулювання до навчання у вищому навчальному закладі
Khlopov Andrei. Developing skills of research activities first-year students of the faculty of technology and design Poltava national pedagogical University as a means to study at a higher education institution |
293 |
Хребтова В. В. Педагогічні умови ефективності полікультурного виховання студентів юридичних спеціальностей
Khrebtova Victoria. Pedagogical conditions of efficiency ofmulticultural educationof law students |
297 |
Цвіркун Л. О. Дидактична модель формування проектно-конструкторської компетентності в процесі графічної підготовки
Tsvyrkun Ludmila. Didactic model of the formation of design-and-engineering competence in the graphic preparation process |
302 |
Чернишова Н. В. Погляди педагогів другої половини ХХ ст. на виховання моральних якостей молоді
Chernyshova Natalya. Pedagogical thoughts of the XXth century on young peoples’ moral qualities |
308 |
Шандиба О. В. Синтез загальної структури інноваційної методичної системи післядипломного навчання технічним дисциплінам інженерних кадрів
Shandyba Olena. The synthesis of innovative methodical system outline of engineers’ post-graduate training to technical subjects |
313 |
ШаратаН. Г. The main task of innovation activity of higher school
Sharata Natalya. The main tasks of the innovation activity of higher school |
317 |
Шуба В. В. Організація навчально-тренувального процесу паралімпійців
Shuba Victoria. Psychological and pedagogical organization of paralympics |
322 |
Шуба Л. В. Шляхи формування здорового способу життя молодших школярів у сільській місцевості
Shuba Lydmila. Creation of ways to promoting healthy life style for primary school children in rural locality |
327 |
Юник Д. Г. Завадостійкість управлінців персоналом як парадигма психолого-педагогічної науки
Yunikh Dmitry. The barrier-stability of personnel managers as a paradigm of psycho-pedagogical science |
333 |
Юник І. Д. Когнітивні уміння майбутніх фахівців: зміст та структура
Yunikh Ivan. Cognitive skills of future specialists: the content and structure |
338 |
Ярова О. Б. Ключові компетентності в змісті початкової освіти країн Європейського Союзу
Yarova Olena. Keycompetencesin the contentsof primary educationin the European Union |
343 |